basisschool de Sterre-spits 1e Graad Jolien Gebruers (Zang), Kevin Antoine (Gitaar), Flore Levrouw (Grafisch Ontwerp) Zij zijn de ‘zinneverzinner’, de ‘kleurenspeurder’ en de ‘vormfigurant’. Samen werken zij in een fabriek ‘De Vormgieterij’. Woorden, geluiden en vormen zweven rond in de lucht en hun machine vangt die allemaal. De verzamelde worden, geluiden en vormen bewaren zij… Lees verder de vormgieterij
de lente is in het land
basisschool de Sterre-spits 1e Graad Lani Peligrini (Zang), Céline Jar (Schilderkunst), Wouter Aerts (Gitaar) De lente is het seizoen die na de winter komt, en voor de zomer plaatsvindt. Bloemen bloeien, vogeltjes komen terug en bijtjes komen tevoorschijn. Bloemen in de lente kunnen er voor elk kind anders uitzien en iets anders betekenen. Ze zijn… Lees verder de lente is in het land
een lied voor de maan
basisschool de Harp Op een nacht, in het begin van de lente, kroop de mol uit de grond, sloeg wat aarde van zich af en keek om zich heen. “Dag maan” zei de mol. Maar de maan zei niets terug. Misschien kan hij wel praten, dacht de mol, maar wil hij niet praten. Of wil… Lees verder een lied voor de maan
‘Aliens’
basisschool de Harp Tore Snauwaert (basgitaar), Louis Keersmaekers-Michiels (animatie) en Anthe Huybrechts (piano). We zijn de workshop begonnen met de donkere sfeer van de muziek en onze brainstormsessie over “hoe zien aliens eruit?”. Typische voorbeelden en ook unieke ideeën komen voorbij gewaaid, met de nadruk op het feit dat alles mag en niets moet. Het… Lees verder ‘Aliens’
Waar is Amadine, de gouldamadine?
basisschool de Harp Lowie Vercammen (accordeon) en Sumer Sanah Ullah (viool) vertelden over Amadine, de gouldamadine, een vogeltje dat losgebroken was uit z’n kooi en terugvloog naar Australië, zijn land van oorsprong. De kinderen gingen op onderzoek en speurden naar Amadine. Er stonden verschillende dozen met materiaal en tips in om de vogel te vinden.… Lees verder Waar is Amadine, de gouldamadine?
de Soundtrack van mijn dag
basisschool de Harp Ruben en Mauricio (beiden muzikant) en Bavo (beeldhouwer) geven een gezamenlijke workshop over geluid. Ze willen zij de kinderen meer bewust laten worden van alle verschillende geluiden die zij horen tijdens een doordeweekse dag. De klas wordt verdeeld in 3 groepjes, telkens onder begeleiding van één van de studenten. Er werd kennisgemaakt… Lees verder de Soundtrack van mijn dag
SOS Fantaziana
basisschool de Boekenmolen 2de Graad Sporen en flarden van wat we normaal niet zien…. Kabouters, elfen en andere sprookjesachtige wezens… Hoe kunnen we met hen contact maken? Leren kijken met andere ogen, speuren in de natuur… Het volledig stil maken in onszelf en hen trachten te horen? Hen in een trance brengen door middel van bepaalde ritmes… Lees verder SOS Fantaziana
Carnaval des Animaux
basisschool de Harp 1e Graad Op woensdagvoormiddag 16 februari gingen we langs bij Freinetschool De Harp in Gent om er onze workshop ‘Carnaval des Animaux’ te geven aan de kinderen van de tweede leefgroep (1e en 2e leerjaar). De leerlingen maakten kennis met Lotte de boerin, Wannes de safari-jager en Céline van het feestcomité en… Lees verder Carnaval des Animaux
een nieuwe wereld vol verbeelding
basisschool de Boekenmolen 1e Graad In deze workshop sporen Elise Boucquez (tekenkunst), Soetkin Bral (illustratie) en Mattias Hendrikx (muziekproductie) de leerlingen aan hun verbeelding volledig in te zetten en te richten op het creëren van een eigen wereld vol natuur, wezens en geluiden. Hierbij zal er volop ingespeeld worden op een symbiose tussen beeldende kunst… Lees verder een nieuwe wereld vol verbeelding
Op Muzikale Reis door Armenië
Linde (Schilderkunst), Ani (Piano) en Jeroen (Drums) nemen de kinderen graag mee op reis door Armenië. De kinderen van de klas van juf Leentje maken tijdens deze tocht kennis met zowel de kunst, de cultuur als de muziek van dit verre een ietwat onbekend land. Ze laten zich verwonderen door de Armeense volksmuziek ondersteunt met… Lees verder Op Muzikale Reis door Armenië